{"id":32708,"date":"2025-01-02T17:20:06","date_gmt":"2025-01-02T16:20:06","guid":{"rendered":"https:\/\/ieec-wp.ixole.es\/?p=32708"},"modified":"2025-01-08T12:35:16","modified_gmt":"2025-01-08T11:35:16","slug":"en-marcha-el-edusat-challenge-el-reto-planteado-por-el-gobierno-de-la-generalitat-para-analizar-en-las-aulas-el-impacto-del-cambio-climatico-a-partir-de-datos-de-satelite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ieec-wp.ixole.es\/es\/en-marcha-el-edusat-challenge-el-reto-planteado-por-el-gobierno-de-la-generalitat-para-analizar-en-las-aulas-el-impacto-del-cambio-climatico-a-partir-de-datos-de-satelite\/","title":{"rendered":"En marcha el Edusat Challenge, el reto planteado por el Gobierno de la Generalitat para analizar en las aulas el impacto del cambio clim\u00e1tico a partir de datos de sat\u00e9lite"},"content":{"rendered":"

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\u2022 El Edusat Challenge pretende introducir la observaci\u00f3n de la Tierra en el aula mediante propuestas did\u00e1cticas que aprovechen las im\u00e1genes por sat\u00e9lite del programa Copernicus de la Agencia Espacial Europea
\u2022 34 docentes de 31 centros educativos de toda Catalunya han participado en la formaci\u00f3n del programa, que tiene por objetivo empoderar al profesorado para que pueda incentivar el inter\u00e9s del alumnado por las disciplinas cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas
\u2022 Impulsado por los departamentos de Empresa y Trabajo y de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional de la Generalitat de Catalunya, el Edusat Challenge parte de una iniciativa del Servicio de Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica y Teledetecci\u00f3n (SIGTE) de la Universitat de Girona (UdG) y cuenta con la colaboraci\u00f3n del Institut d\u2019Estudis Espacials de Catalunya (IEEC)<\/p>\n

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Leyenda:<\/strong> Imagen capturada por el sat\u00e9lite Sentinel 2 del programa Copernicus de la Agencia Espacial Europea (ESA).
Cr\u00e9ditos:<\/strong> ESA. Contiene datos modificados del Copernicus Sentinel (2023).<\/span><\/p>\n

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Hasta 34 docentes de bachillerato, educaci\u00f3n secundaria y ciclo superior de primaria de 31 centros educativos de 27 municipios de toda Catalu\u00f1a han participado a lo largo del mes de noviembre en la formaci\u00f3n especializada en el uso de im\u00e1genes de sat\u00e9lite con que arranc\u00f3 el <\/span>Edusat Challenge, un programa piloto que ofrece formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento al profesorado para introducir la observaci\u00f3n de la Tierra en las aulas<\/b> de escuelas e institutos.<\/span><\/p>\n

El objetivo del programa es empoderar al profesorado para que pueda desarrollar una propuesta did\u00e1ctica basada en la exploraci\u00f3n y tratamiento de las im\u00e1genes de sat\u00e9lite y relacionada con los retos del cambio ambiental global, y as\u00ed trasladarla a las aulas con el objetivo \u00faltimo de incentivar el inter\u00e9s del alumnado por las disciplinas CTEM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas) y digitales.<\/span><\/p>\n

Una vez finalizada la fase de formaci\u00f3n de los docentes, el programa continuar\u00e1 a partir de este mes de enero con el lanzamiento del reto y la implementaci\u00f3n de una actividad de observaci\u00f3n de la Tierra en el aula por parte del profesorado formado, que contar\u00e1 con mentor\u00eda y acompa\u00f1amiento durante todo el proceso. Finalmente, a mediados del mes de mayo, se llevar\u00e1 a cabo la presentaci\u00f3n final de los resultados de este primer a\u00f1o de pilotaje del programa.<\/span><\/p>\n

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El Edusat Challenge est\u00e1 impulsado por los departamentos de Empresa y Trabajo \u2014a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Digitales\u2014 y de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional de la Generalitat de Catalunya, en el marco de la <\/span>Estrategia NewSpace de Catalunya<\/span><\/a> y del programa <\/span>STEAMcat<\/span><\/a>, a partir de la plataforma Edusat<\/a> desarrollada por el <\/span>Servicio de Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica y Teledetecci\u00f3n<\/span><\/a> (SIGTE) de la <\/span>Universitat de Girona<\/span><\/a> (UdG) para ofrecer materiales y formaciones sobre teledetecci\u00f3n a estudiantes universitarios y a algunas escuelas de altas capacidades. El programa cuenta tambi\u00e9n con la colaboraci\u00f3n del <\/span>Institut d\u2019Estudis Espacials de Catalunya<\/span><\/a> (IEEC).<\/span><\/p>\n

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Un plan de formaci\u00f3n docente con un impacto real y medible en las aulas<\/p>\n

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Las posibilidades de aprovechamiento del programa Edusat en los centros educativos son muy variadas y permiten trabajar competencias del \u00e1mbito matem\u00e1tico (\u00e1lgebra, geometr\u00eda y estad\u00edstica), as\u00ed como del \u00e1mbito natural, social y geogr\u00e1fico (uso e interpretaci\u00f3n de mapas y datos diversos), adem\u00e1s de incidir en la mejora de las competencias digitales, tecnol\u00f3gicas, de trabajo en equipo y de an\u00e1lisis cr\u00edtico de datos.<\/span><\/p>\n

En el primer a\u00f1o de pilotaje del programa, la tem\u00e1tica alrededor de la cual se ha articulado la oferta formativa de 40 horas para los docentes de materias STEM y Ciencias Sociales participantes es el agua y su gesti\u00f3n. As\u00ed, se propone investigar casos de estudio que tengan relaci\u00f3n con esta tem\u00e1tica: episodios de sequ\u00eda, inundaciones, deshielo, r\u00edos, pantanos, mares y oc\u00e9anos de todo el planeta.<\/span><\/p>\n

El programa <\/span>Edusat permitir\u00e1 al alumnado identificar y hacer el seguimiento de diferentes fen\u00f3menos de inter\u00e9s que implican cambios notables en la superficie mediante im\u00e1genes de sat\u00e9lite del programa Copernicus<\/b> de la Agencia Espacial Europea (ESA). Copernicus es una iniciativa europea que ofrece, de manera libre, p\u00fablica y abierta, datos e im\u00e1genes en tiempo real de nuestro planeta y del medio ambiente gracias a los sat\u00e9lites Sentinel. Estas im\u00e1genes permiten identificar fen\u00f3menos naturales como por ejemplo incendios, inundaciones, retroceso de los glaciares, erupciones volc\u00e1nicas o deforestaci\u00f3n, tanto a escala local como en cualquier lugar del planeta.<\/span><\/p>\n

Gracias a Edusat y a las dotaciones tecnol\u00f3gicas destinadas a los centros educativos, ser\u00e1 posible observar desde el aula los cambios sostenidos en el territorio, como por ejemplo el retroceso del delta del Ebro, los efectos de las crecidas de r\u00edos y barrancos durante las inundaciones, detectar diferentes procesos de crecimiento urban\u00edstico u observar datos de contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica en las grandes ciudades, entre otros.<\/span><\/p>\n

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Enlaces<\/p>\n

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